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榆林职业技术学院 创新驱动促发展 励精图治育英才

日期:2017-07-11 17:46:58
导读:榆林职业技术学院于2012年10月挂牌成立,当年启动招生。办学以来,学院以励志 躬行 崇德 尚能校训精神为基本遵循,以精神文明建设为主要

 
   榆林职业技术学院于2012年10月挂牌成立,当年启动招生。办学以来,学院以“励志 躬行 崇德 尚能”校训精神为基本遵循,以精神文明建设为主要抓手,统领宣传思想文化工作,开展以“思想道德建设、师德师风建设、校园文化建设、模范机关创建、文明校园创建”为主要内容的“三建两创”活动,全面推动了学院各项工作的发展,取得了显著成效。
    2014年建成榆林市模范机关、榆林市文明单位;2015年一次性通过教育部人才培养评估,建成市级平安校园,荣获“国家级节约型公共机构示范单位”称号;2016年获得省级以上技能大赛各类奖项59项;同年12月成功建成陕西省教育系统高等院校“文明校园”。
                    梯度教育  重立德树人
    贺文华是五年一贯制在校学生,原本别人眼中“差生”的他,如今是品学兼优的优等生,还自主创业开办了“百米驿站”。他的人生在榆林职业技术学院发生根本性的转折,学院里和他一样努力的学子还有很多。
   学院着力强化理想、道德和纪律三大建设,按照“兴趣与信心、感恩与责任、成人与成才”三个梯度,依次组织文化娱乐、教育培训、考核评价等活动。梯度教育是学院根据学生实际提出的思想道德教育新做法,按照“年年有主题、月月有安排、周周有活动”的总体要求,将素质教育的端口前移、重心下移,组织开展学生喜闻乐见、乐与参与的活动,大力加强兴趣小组建设,先后成立了数控加工、自动化生产线装调等数十个兴趣小组,每月组织兴趣小组集中开展2次交流活动,帮助和支持学生积极参与活动,培养兴趣,树立自信心,增强学生学好本领、成就事业的自觉性。在社团建设中,学院注重对专业型、文化型、公益型社团的建设,加大对“小而精、小而新、小而广”社团的支持力度,先后成立了主持人、文学社、电声乐队、动漫社、话剧社等27个学生社团,多个社团逐步走向成熟,并纷纷秀出“绝活”。
    学院定期举办道德大讲堂,院级领导轮流给学生作形势与政策、德之雅思政专题教育讲座,新生入学后组织“法律知识、法制教育”轮训,开展“励志感恩”主题教育活动,先后举办了征文、摄影、书画、讲故事等比赛,激发学生的爱国主义情怀,增强责任意识、使命感,让学生学会感恩、学会担当、学会奉献,使学生在活动中受到教育,树立起正确的世界观、人生观、价值观。校内开设的“诚信驿站”,由学生经营管理,无人看管、货物自取,商店已运营三年,诚信指数逐渐上升。学生行为规范自觉性得到加强,自2015年秋季开始,学院实行年度军训制,对除毕业班外的往届学生“回炉”军训,取得良好的成效。
                  师德建设  领文明风尚
    “大学生涯里,我最感激语文老师白万才,他经常鼓励我好好学习,不要让别人看不起。”谆谆善诱,言犹在耳。矿业工程系学生郝文滔年年获得奖学金,这与老师的帮助分不开。
    师德师风是学院的风向标,学院在招聘教师和引进专业带头人时,注重对个人政治思想觉悟、道德品质和师德师风素质的考察,同时严把外聘教师师德关,避免不负责任、政治思想觉悟低的人登上讲台。学院开展师德师风教育,鼓励“百家争鸣、百花齐放”的学术氛围,教师坚持“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律”的原则,以高度负责的态度,率先垂范、言传身教,让学生在耳融目染、潜移默化中受到感染和教育。2016年,学院还结合“两学一做”学习教育,开展“善小活动”,发现师生身上的闪光点,用身边人、身边事,引领文明风尚。
    学院强化教师考评,将师德表现作为教师年度考核、职务聘任和评优奖励的重要依据,几年来累计奖励优秀教师31名,“正师风、转教风、树校风”效果良好。
    同时加强行风建设,学生资助与奖励等敏感性问题,无一投诉案例发生。收费管理更加“阳光”,并对家庭困难学生开设入学“绿色通道”,适当减免学费,对建档立卡贫困户子女,免除全部学杂费。截至目前,全院享受减免学生人数3277人次,减免学费700.87万元。
                    文化建设  塑教育品牌
    办学伊始,学院就形成“励志、躬行、崇德、尚能”的校训,“团结务实、勤勉创新”的校风,“博学善导、敬业求真”的教风,“德能双修、知行合一”的学风,并把“一训三风”作为宣传思想文化工作的重要内容,从环境文化、制度文化、行为文化、精神文化、陕北文化和能源文化等方面,全方位展示学院师生的价值追求和行为风尚,为学院内涵发展提供强大的精神动力。
    学院大力推进校园净化、绿化、美化、亮化工程,累计投资近1500余万元绿化校园;投资100多万元维修改造校园,初步形成了林荫大道、休闲假山、倩影湖面等文化景观,已建成榆林市“园林式单位”。建设系部文化橱窗,开辟文化墙、班级学习栏、宿舍读书角,构建文化育人环境。推进制度文化建设,目前学院围绕“一章八制”完善制度体系,建立行政权力和学术权力的协调运行机制;完善教学科研、行政管理及后勤服务等各类人员的竞聘、晋升、奖惩、收入分配等制度,充分调动教职员工的工作积极性和主动性。并通过教职工和优秀学生示范、日常教学管理及丰富多彩的活动,培养学生爱校荣校的情感,实现德智体美相互促进。
    学院还积极将陕北传统文化引进校园,带到课堂上,先后开设了陕北文化概论、陕北民歌赏析、陕北民间说唱文学等选修课,将家乡文化植入课堂,用传统文化的精髓教育、感染学生。开设了布艺手工、插花艺术、社交礼仪等全校性的文化素质选修课,拓宽学生的知识面。
                    文明创建  育儒雅英才
    学院通过丰富多彩的群众性精神文明创建活动,提高师生的文明修养。经常组织开展“讲文明树新风”、“学雷锋见行动”、“捡起一片废纸,净化一颗心灵”等活动,开展“弘扬雷锋精神,建设心灵家园”知识竞赛和“扬雷锋精神,耀职院荣光”主题征文活动,将“说普通话、写规范字”、“知礼仪、正言行”等活动融入到实践活动中。学院已组建青年志愿者和慈善志愿者2个团体,1000余志愿者不定期参加各类服务活动。2014、2015年学院志愿者联合会连续获得优秀志愿者团队奖,2016年获团省委颁发的“加强共青团宣传舆论阵地建设先进单位”奖。
    同时,在全校范围内开展创建“文明、和谐、学习型”宿舍活动,并通过定期召开主题班会、师生座谈会、文明单位研讨会,确定班级、团支部、宿舍、部门的奋斗目标,统一思想认识,提高学生参与创建活动的自觉性,增强集体意识和团队观念。组织开展“文明班级”、“文明宿舍”、“卫生班级”、“卫生宿舍”创建活动。日前,在榆林全市迎接创建国家卫生城市复检之际,先后开展了“垃圾不落地、职院更美丽”、“垃圾不落地、榆林更美丽”清洁活动,呼吁师生形成倡导文明、践行文明的良好氛围。
    学院给所有班级开设劳动课,培养学生的劳动意识,实行校园绿化带责任制,给每个系、每个班级都认领绿化带,重在培养学生养成良好的生活习惯,在活动中提高学生文明修养,重在培养学生养成良好的生活习惯,全面提升了学生的人文素养和道德情操,在潜移默化中帮助学生养成健康的人格。(秦玉龙 李伟伟)

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